Hipertenzija 360°

Kategorija:
Ostalo
Maksimalni iznos vaučera za obrazovanje:
1154.09 €

Uvjeti upisa:

  • Cjelovita kvalifikacija na razini 7.1
  • Dodatni uvjeti navedeni u opisu programa

Status zaposlenosti: Zaposlen/a Nezaposlen/a

Dodatni uvjeti za upis program: 

– odobrenje za samostalni rad

Škola hipertenzije za javne ljekarnike „Hipertenzija 360°“ sveobuhvatan je program neformalnog obrazovanja namijenjen magistrima farmacije s ciljem unaprjeđenja znanja i kompetencija u području prevencije, prepoznavanja, liječenja i praćenja arterijske hipertenzije. Program polaznicima pruža cjelovit pregled suvremenih spoznaja o hipertenziji – od etiologije i patofiziologije bolesti, dijagnostičkih postupaka i farmakoterapije do nefarmakoloških mjera, liječenja posebnih skupina bolesnika, digitalnih alata, ljekarničke skrbi i komunikacije s pacijentima. Poseban naglasak stavljen je na razvoj kompetencija koje ljekarnicima omogućuju aktivno sudjelovanje u multidisciplinarnoj skrbi, prepoznavanje medikacijskih problema, poticanje adherencije, racionalnu primjenu lijekova te poboljšanje ishoda liječenja u svakodnevnoj ljekarničkoj praksi.

Program se izvodi hibridnim modelom učenja, pri čemu se teorijski dio nastave provodi online, dok se praktični dio programa temelji na učenju kroz rad i izvodi isključivo uživo u stvarnom radnom okruženju javne ljekarne. Od ukupno 360 sati programa, 40 sati odnosi se na online nastavu, a 320 sati na praktični dio programa. Online nastava namijenjena je usvajanju teorijskih znanja, razumijevanju stručnih koncepata, analizi kliničkih primjera i raspravi o suvremenim pristupima liječenju arterijske hipertenzije, koristeći interaktivna predavanja i digitalne obrazovne alate.

Praktični dio programa provodi se kroz učenje temeljeno na radu, u stvarnom radnom okruženju javne ljekarne, putem stvarnih problemskih situacija u kojima polaznici izvršavaju konkretne radne zadatke u stvarnim radnim uvjetima. Uz podršku mentora, polaznici neposredno primjenjuju stečena znanja u radu s pacijentima, provode stručne protokole, dokumentiraju ljekarničke intervencije, koriste digitalne alate za praćenje ishoda liječenja te razvijaju komunikacijske, kliničke i organizacijske kompetencije potrebne za samostalan rad. Takav pristup omogućuje povezivanje teorijskih znanja s praktičnim iskustvom te razvoj profesionalnih kompetencija kroz rješavanje stvarnih izazova iz svakodnevne ljekarničke prakse. Na taj način polaznici stječu znanja i praktične vještine koje mogu odmah primijeniti u svom profesionalnom radu te dodatno osnažuju ulogu ljekarnika kao važnog člana zdravstvenog tima u skrbi za osobe s arterijskom hipertenzijom.